Complejidades en la investigación de la transformación del saber artístico en saber escolar
(pensamiento), (palabra)... Y obra
View Archive InfoField | Value | |
ISSN |
2462-8441 2011-804X |
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Authentication Code |
dc |
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Title Statement |
Complejidades en la investigación de la transformación del saber artístico en saber escolar |
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Personal Name |
Alfonso, Miguel Universidad Pedagógica Nacional |
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Summary, etc. |
Un panorama para rebasar disyuncionesEl tema de la transformación del saber artístico en la escuela es muy reciente, me atrevería a decir que es embrionario. Al tratar de dilucidar este asunto lo haré asumiéndolo como objeto de investigación, enfatizando
la mirada desde la formación del profesorado en teatro
y considerando que: uno, no me parece pertinente crear dislocaciones entre “tipos” de saberes; estos al corresponder
al orden de lo cultural han de implicar una multidimensionalidad y una pluralidad de aconteceres, es de insistir consecuentemente que al tomar como objeto de análisis la transformación de los saberes, estos no deben separarse, bastante complicada es la tarea de procurar sus vínculos; dos, para intentar desanudar el entresijo, es imperativo plantear otras inquietudes como estas: ¿cuál saber? ¿en qué tiempo? ¿en dónde? ¿Ofrecido a quién? y ¿por quién? Y, tres, la pregunta que sustenta esta presentación concierne a ¿bajo qué premisas abordar la transformación del saber artístico en saber escolar? Espero que estas reflexiones coadyuven a despejar la inquietud.
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Publication, Distribution, Etc. |
Universidad Pedagógica Nacional |
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Electronic Location and Access |
application/pdf https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/92 |
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Data Source Entry |
(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 1 (2009): ene-jun |
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Language Note |
spa |
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Terms Governing Use and Reproduction Note |
Derechos de autor 2009 (Pensamiento), (palabra) y obra |
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