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Etude Sociolinguistique du Blog «Le Cas De Jeunes Blogueurs Algériens»

International Journal of progressive Sciences and Technologies

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Title Etude Sociolinguistique du Blog «Le Cas De Jeunes Blogueurs Algériens»
 
Creator Abdelrani, Aliane
 
Subject langage , discours
Blog, Internet, Langue, Communication, Néologisme, créativité
sociolinguistique
 
Description AbstractThis dissertation reports a study about the blog phenomenon. It sees the place of French language in practices scriptural young bloggers Algerian through their blogs. We have tried through this work to highlight a technique used by bloggers write. Find the causes and consequences of such a practice. To do so, we have been bringing to use some methodologies for carrying out our work. There new research opportunities are open to us regarding this new communication tool.Words keys: Blog, Internet, language, communication, neologism, creativityRésuméCe mémoire rend compte d’une étude sur le phénomène de blog. Il s’agit de voir la place de la langue française dans les pratiques scripturales de jeunes blogueurs algériens à travers leurs blogs. Nous avons tenté à travers ce travail de mettre en évidence une technique d’écriture utilisée par les blogueurs. De rechercher les causes et les conséquences d’une telle pratique. Pour se faire, nous avons été amener à utiliser certaines méthodologies pour l’accomplissement de notre travail. De là de nouvelles perspectives de recherches sont ouvertes à nous concernant ce nouvel outil de communication.
 
Publisher International Journals of Sciences and High Technologies
 
Contributor —
 
Date 2018-02-18
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/view/315
 
Source International Journal of Progressive Sciences and Technologies; Vol 7, No 1 (2018); 8-17
2509-0119
 
Language eng
 
Relation http://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/view/315/171
 
Rights Copyright (c) 2018 aliane abdelrani
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0